内容简介
《请相信人》是苏霍姆林斯基为其核心教育思想“人——是最高价值”奠基的经典著作,全书阐述了一个朴素的原理:没有信任就没有教育,人与人的相互信任是教育活动正常展开的基础。全书收录了12篇案例短文,凝结了苏霍姆林斯基在其职业生涯早期看见儿童、关心儿童、研究儿童、培育儿童的科研成果与教育智慧,探讨了诸如敏于关注儿童心灵、如何处理好个体与集体教育的关系、如何让少先队员承担社会义务、如何转化“困难生”等教育主题。阅读本书,能从根本上提高教育者的人文意识,激励他们在面对多元教育情境时,端正教书育人视角,采取适切手段方法,进而改进育人效果。
作者简介
译者简介:
吴盘生,男,1942年生,江苏常州人。中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会首任理事长,现任名誉理事长。曾任我国驻乌克兰大使馆一等秘书、办公室主任。长期从事苏霍姆林斯基教育思想研究,多次访问苏霍姆林斯基的夫人和子女,8次参观乌克兰巴甫雷什中学,使我国56所中小学与乌克兰巴甫雷什中学签约合作。作品有译著《中小学集体教育学概论》(工人出版社,1988)、专著《追寻的脚步:结缘苏霍姆林斯基教育思想》(江苏凤凰科学技术出版社,2016)。现任大型丛书“苏霍姆林斯基在中国”总主编。
本书特色
最重要性:苏霍姆林斯基“人学”教育思想的早期力作、生命呐喊!
最深刻性:全书篇幅简短,却始终立足教育本质,坚守尊重学生、信任儿童的教育立场。
最经典性:据1960年原版资料译成,精校精译,原汁原味,还原苏氏经典的本来面目。
最实用性:12则德育故事,生动呈现苏氏的德育实践,传授教书育人的成功之道。
目录
目录
致读者
儿童的心灵要求你十分敏感和高度关注
集体的精神优势是个性优点的源泉
应当让好的东西在孩子身上占优势
儿童道德优点的确立得依靠他精神上的积极努力
原谅远远优于处罚
集体的责任心会使个性变得高尚
关心他人和对人具有责任心会使儿童增强自尊感
让少先队员承担社会义务
我校特有的共青团员道德准则
必须关怀备至地培育那滋养每个学生精神优势的根
谈谈“困难生”——在校期间未能被教育好的孩子
学校应对毕业生的命运负责
后记
总跋 苏霍姆林斯基的卓越贡献令人敬仰
致读者
儿童的心灵要求你十分敏感和高度关注
集体的精神优势是个性优点的源泉
应当让好的东西在孩子身上占优势
儿童道德优点的确立得依靠他精神上的积极努力
原谅远远优于处罚
集体的责任心会使个性变得高尚
关心他人和对人具有责任心会使儿童增强自尊感
让少先队员承担社会义务
我校特有的共青团员道德准则
必须关怀备至地培育那滋养每个学生精神优势的根
谈谈“困难生”——在校期间未能被教育好的孩子
学校应对毕业生的命运负责
后记
总跋 苏霍姆林斯基的卓越贡献令人敬仰